数字心理学算命准吗,网上输入生日算命准吗

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数字心理学有科学依据吗

数学心理学是利用数学模型来研究心理现象的心理学分支。用定量的方法来描述心理现象。由于研究的对象的复杂性，一般只能对研究作模糊定性上的描述，但在信息论、控制论、统计决策论和计算机科学发展的推动下，数学心理学也发展迅速，不断取得了新成果。用数学模型描述心理现象，其优越性不仅是它比自然语言的描述具有更大的概括性、准确性、演绎力和预测力，更重要的是它便于用计算机来模拟，为研究人工智能创造了更好的辅助。下面介绍下来数学心理学的一些知识：
历史编辑
1860年德国心理学家费希纳在心理物理学研究中，最早用数学公式描述了客观物理量和主观感觉强度之间的函数关系。
1927年瑟斯顿在制定心理量表时提出了比较判断率，并用公式来表明两个刺激间的主观距离。
第二次世界大战后，在信息论、控制论、统计决策论和计算机科学的推动下，数学心理学发展迅速。
20世纪50年代初，埃斯蒂斯、布什和莫斯蒂勒提出的学习模型，是这一新方向的开端。
实验心理学的许多重要领域，如测量、决策、学习和社会的相互作用等方面，都已制定出大量的数学模型 [1] 。
建立模型编辑
一般说来，数学模型的建立，首先是把需要研究的心理现象，如知觉、学习 、决策等等，从复杂的心理活动中分离出来，构成一个特定的集合，把原始资料加工成集合中的客体和关系。然后用代数的、几何的、概率的、公理的形式，或者是计算机程序和方程式的形式，把它们表现出来。在这里，主要的问题是确定研究领域的经验系统 ，和表达它的形式系统之间的对应关系。
在数学模型建立之后，通过逻辑推理或数学运算可以推导出一定的结果。如果给模型以一定的解释，所推出的结果就可以看作是对经验系统的某种预测。进一步将预测值与实际测试值加以比较，依据二者的符合程度，还可以对数学模型加以修正。
用数学模型描述心理现象，其优越性不仅是它比自然语言的描述具有更大的概括性、准确性、演绎力和预测力，更重要的是它便于计算机的模拟，为人工智能的发展创造了条件。
发展编辑
行为主义理论
20世纪上半叶，行为主义占有主导地位，其基本立场是：学习研究不应涉及不可能观察到的心理过程，而只应局限于可见的行为，这样的研究才是科学的。美国心理学家桑代克是行为主义的代表人物，他提出了以”刺激-反应联结”和”试误”为主要特点的学习理论，认为学习就是形成刺激反应联结，这种联结是直接的、无中介的，是在反复的尝试（不断摒弃错误反应，保留正确反应）中所形成的。他在实验的基础上提出了三条学习定律：准备律、练习律和效果律。在1922年出版的著作《算术的心理学》中他指出，算术学习无非是一组针对某种数量和关系的特殊化的行为习惯。桑代克的观点为数学学习中的机械练习和训练提供了一定依据。另一位行为主义代表人物斯金纳进一步发展了行为主义的主张，提出了操作性条件原理，认为单纯的练习不能保证行为的重复出现，应借助于操作性条件的作用，而这种作用的形成取决于强化。由此他提出了“刺激反应强化”的学习模式，并设计了教学机器和程序教学。斯金纳的理论，为以后教育技术学的发展奠定了一定基础。
认知主义理论
20世纪下半叶，随着学习心理研究的不断深入，行为主义忽视学习的内在心理过程的严重缺陷已日益明显，越来越多的心理学家转向关注《恋爱|大学》学习的内在过程，这促成了认知主义学习理论的形成。
德国的格式塔是早期的认知主义代表（格式塔是一个德语词，意即完形），其核心人物有韦特海默、考夫卡、苛勒等。该学派主张思维是整体的有意义的知觉，他们以”完形“为基本概念，强调从整体上认识学习的本质，并提出了顿悟学习理论。早期对认知理论的形成施以影响的还有托尔曼，他所提出的”中间变量”（即学习主体的”内在机制”）的思想，成为其学习理论的核心概念。
瑞士心理学家皮亚杰是当代认知主义的重要代表人物，他对心理的发生发展、认知结构及其机能等问题进行了深入研究，并提出了著名的认知建构理论、认知发展理论。”运算“（即思维操作）是皮亚杰理论中的关键概念，他据此将儿童认知发展分为四个主要阶段，即感觉-运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段，并讨论了各阶段认知发展的基本特征及相互联系。皮亚杰在《发生认识论原理》一书中提出”同化”和”顺应”的概念，被人们普遍运用于解释学习中的认知发展。他尤其对数学学习特有的心理特征给予了关注《恋爱|大学》，他甚至运用数学方式定义了其认知理论中的一些概念（如思维结构、自反抽象等）。
数学学习理论
从20世纪六七十年代始，数学学习理论中的认知主义取代行为主义已成必然之势。布鲁纳提出了发现学习理论，强调学习进程是一种积极的认知过程，提倡知识的发现学习。他进行了大量的数学学习实验，并从中总结出四条数学学习原理，即建构原理、符号原理、比较和变式原理、关联原理。此外奥苏贝尔提出了”有意义学习”理论，加涅提出了”信息加工”学习理论。正是如此众多认知学习理论的出现，使数学心理研究范式发生了重要转变，并预示着认知理论将会有新的发展。

用数字可以算命?听说有一种方式叫做数字算命,到底是真的嘛?有原理吗

周易河图中出来的，推理，不完全准确吧，但是可以做个参考，目前做的较好的有数字风水学，和丞硕部落格。

数字能量学算命谁会呀,准不准呀,是根据什么算的?要真实的,广告勿扰…

告诉你一个知识，数字能量学不是算命，他是一种统计学的分析方法，可以通过简单的计算，分析出你的性格特点，发现自己的天才领域.发现自己的职业特长.等等。
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如果你把他看成算命的工具，那真是浪费了这门学问，准确率是很高，至于根据什么算的，那不是一句两句能说清楚的，
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心理学能不能算命?

心理学不包括算命的，但他会分析你的心理，对你生活的影响，以及你的将来。

花钱算命是满足了人的哪些心理?

算命是满足人在面对生活中的困境和前途的未知时，想要寻求对这种未知的解释。

算命的人大概问得最多的是事业好不好，恋爱顺不顺利，通过这样的方式消除生活的焦虑。

每个人都渴望了解、认识自己，人类本身终其一生都在探究“我是谁、我从哪里来，我到哪里去”的哲学问题。

而我们认识自己的途径一个是自我认知，一个是通过他人来认识自己。

自我知觉是个体对自己的认识，人们通过自己的行为和行为发生的情境了解自己的态度 、情感和内部状态 。基于自我知觉的驱动，人们就希望通过算命这，来达成对过去、现在和将来的一种全面认知。

算命先生其实是另一种形式的心理情感顾问。因为当一个人迫切的需要算命了解自己的未来走向时，他可能正处于自我怀疑中，可能是因为当时他们在事业、情感等方面有了问题、遭遇了挫折，一时很难靠自己能力去解决，失去了对自己的掌控，这些困难挫折让他们丧失安全感产生极度的不安。

算命是一个互动交流的过程，在这期间你其实就是在倾诉和宣泄自己，表达自己。在心理学研究中，大部分人更愿意相信让他们自己看起来更正面和更积极的事情，所以算命的人在给你客观的积极正向的指点，让你在对未来迷茫时给你心理上的暗示与鼓励，从而诱导人们按照暗示期望的目标去行动。

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谁知道心理学跟算命有什么区别和联系

算命，其实就是利用心理学的，冷读术，热读术，还有巴拿姆效应等等
古代的占卜算命中包含了对人的心理的把握，过去还没有把心理学作为独立的学科，而占卜算命有时确实包含了心理学的内容，现在的心理学是一门科学的学科，与占卜算命没有关系，它是从古代哲学中分离出来的。因为人的心里是看不到摸不着的，如果能很好的把握人的心理，就会让不懂得心理学的人产生一种神秘感。