从小到大我的成绩一直都很好,尤其是文科一直都是我的强项,要说有什么短板,那应该就是我的数学了,从小到大,我的数学成绩都在及格的边缘徘徊,上了高中之后,虽然稍微好了那么一点,但是作为文科班的第一,学校和老师都对我寄予厚望,以我的数学成绩,根本不足以让老师们放心,于是,每天的晚自习之后,我比其他的同学多了一项任务。
数学老师是我爸爸朋友的儿子,在爸爸的拜托之下,每天晚自习之后,我都要去他的办公室多上半小时的晚自习,每天都被数学老师单独辅导,而且还是我爸的朋友,我的压力真的超级大,但是为了我的高考成绩,我只能硬着头皮接受辅导了。
其实他不是我们真正的数学老师,进入高三之后,我们的数学老师就回家休产假了,这个老师是我们校长托关系请来的高材生,刚从国外回来,以前也是我们学校的,他只教我们高三下学期,我们毕业之际,也是他的解放之时。
不知道是不是我的错觉,从他开始教我们开始,我就感觉他对我好像有意见是的,平时在他的课上,我根本不敢开小差,他好像拥有透视眼,我一走神他总是第一时间发觉,并且还会叫我起来回答问题,别问我是怎么知道的,因为我吃了好多次亏了,在他的课上我没少罚站。
其实我不是不想学好数学,是我真的学不会,不管我在别的学科上成绩有多好,可一旦遇上数学,就好像点了我的死穴,我的高智商一点用都没有。
不过在换了数学老师之后,在他的“特殊辅导”之下,我好像慢慢的掌握了一些学习数学的窍门,成绩也慢慢的有了提升,对于每晚这半个小时的晚自习我也没有那么排斥了。为了避免同学们说闲话,这件事我谁都没有说,这也好像成了我和数学老师之间的一个小秘密。
经过一个学期的“单独相处”,我发现我们的数学老师也没有那么的不近人情,而且还很有耐心,不管是什么样的问题,只要我不会他就会不厌其烦的一遍一遍的给我讲,直到我完全明白。而且整天面对这么优秀的老师,我发现自己对他也产生了不一样的感情,但同时我也明白,“师生恋”,而且还是在高中,对我们两个会有怎样的影响,所以这也成了我心里的一个小秘密。
我暗下决心,高考之后,我们都会离开这个学校,而且他也不再是老师的身份了,我也不再是高中生了,我就向他表白,不管能否成功,我都要试一下。